«СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ»

Поздравляем Образцовый художественный коллектив ансамбль грузинского танца «Иверия» Центра внешкольной работы (руководитель Чачанидзе Борис Гивиевич), ставший обладателем ГРАН-ПРИ Международного фестиваля-конкурса сценического искусства «СОЗВЕЗДИЕ  ТАЛАНТОВ»

  

«Пасха в кубанской семье» в 2023 году

17 марта в г.Краснодаре были подведены итоги краевого конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Пасха в кубанской семье» в 2023 году.

На конкурс было представлено 712 творческих работ из 41 муниципального образования Краснодарского края.

В соответствии с Положением о Конкурсе жюри признало победителями 48 участников, среди которых учащаяся Образцового художественного коллектива ЦВР «Дерево ремёсел» (педагог Маркиянова Елена Леонтьевна) Табатадзе Маргарита. Это уже не первая краевая победа Маргариты. Поздравляем победительницу и её педагога!!!

Пасха итог 2023

ПРИЛЕТЕЛА «ПЕСТРАЯ СОРОКА»

Победителями и призерами в различных номинациях городского фестиваля детской и юношеской «Пестрая сорока» стали учащиеся творческого объединения «Репортер» Центра внешкольной работы Лилия Васильева, Варвара Карих, Виктория Кадергулова и Софья Пугиева. Они участвовали в заочном и очном этапах этого конкурса. Кроме того, ребята отличились во время викторины по истории журналистики, участвовали в пресс-конференции. Побеждать на «Пестрой сороке» стало доброй традицией «Репортера».

Варвара АЛЕКСЕЕВА.

«РЕПОРТЕР» В «ФОРТЕ»

Учащиеся творческого объединения «Репортер» в рамках практического занятия «Жанры СМИ» побывали в сочинской галерее современного искусства «Форт». Ребята познакомились с выставкой художников, а также с историей самого здания и историей города. Такие занятия позволяют сочетать теорию с практикой, расширяют кругозор учащихся.                                      Вероника МИНАЕВА.

ПРОБУЕМ ПЕРЬЯ

В преддверии весенних школьных каникул в Сочи стартовал традиционный городской литературный конкурс «Проба пера». Конкурс проводится 44-й год подряд. «Репортеровцы» принимают в нем самое активное участие. Жюри предложило ребятам пять тем на выбор. Жанр работы определяют сами участники. Этот конкурс позволяет ребятам раскрыть свои возможности, а журналистам выделить литературно одаренных учеников. К участию в конкурсе может присоединиться любой желающий школьник.

Анна ЗИНЧЕНКО.

Покровская Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования

Раздел 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ»

Критерий 1 Результаты освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по итогам мониторингов, проводимых ОО п 1 1 1

Критерий 2 Сохранность контингента при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по итогам мониторингов проводимых ОО п 1 1 2

Критерий 3 Организация обучения лиц с ОВЗ п 1 1 3

Раздел 2 «Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности»

Критерий 1 Участие обучающихся в международных, всероссийских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях п 2 1

Критерий 2 Участие обучающихся в региональных олимпиадах, конкурсах, определяемых нормативными документами п 2 2

Критерий 3 Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, определяемых ежегодными приказами муниципального органа управления образованием (далее — МОУО) и других органов местного самоуправления муниципального образования п 2 3

Критерий 5 Участие обучающихся в научно-исследовательской деятельности п 2 5

Раздел 3 «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности»

Критерий 1 Результаты транслирования опыта практических результатов профессиональной деятельности п 3 1

Раздел 4 «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Критерий 1 Результаты участия педагогического работника в разработке методического сопровождения образовательного процесса п 4 1

Критерий 2 Публикация педагогических разработок и методических материалов в СМИ, размещение материалов в сети Интернет п 4 1
https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-PP-167.pdf
Покровская Н. В. Интеллектуальное развитие детей в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы // педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: Сборник статей научно-практической конференции (15 февраля 2023 г., г.Калуга). – 2023
Регистрационный номер в СМИ

Критерий 4 Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника п 4 3

Критерий 5 Награды за успехи в профессиональной деятельности, наличие ученой степени, звания п 4 4

Новикова Татьяна Борисовна, педагог дополнительного образования

Почетная грамота Министерства Просвещения РФ 2019

Раздел 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ»

Критерий 1 Результаты освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по итогам мониторингов, проводимых ОО п 1 1 1

Критерий 2 Сохранность контингента при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по итогам мониторингов, проводимых ОО п 1 1 2

Критерий 3 Организация обучения лиц с ОВЗ п 1 1 3

Раздел 2 «Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности»

Раздел 2 Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности

Раздел 3 «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности»

Критерий 1. Результаты транслирования опыта практических результатов профессиональной деятельности п 3 1

Критерий 4 Результаты участия педагогического работника в экспертной и организационно-методической деятельности п 3 3

Раздел 4 «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Критерий 1 Результаты участия педагогического работника в разработке методического сопровождения образовательного процесса п 4 1

Критерий 2  Публикации педагогических разработок и методических материалов в СМИ, размещение материалов в сети интернет п 4 1
Публикация (стр.76-77)
Новикова Т.Б. Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста на занятиях изобразительного искусства // Современная школа России. Вопросы модернизации». — No10 (45), декабрь 2022. – С.76-77
Регистрационный номер в СМИ
Публикации статей и методических материалов в СМИ

Критерий 4 Результаты повышения квалификации п 4 3

Критерий 5 Награды за успехи в профессиональной деятельности п 4 4